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学习任务单是明确大学原典阅读课程教学目标和核心素养的重要一环，也是构建高校原典阅读“混合式”教学、“翻转课堂”教学过程的重要部分，对当代大学生自主性学习具有支架性、引导性、启发性的重要作用。
Abstract：[1]陆莉.用好“学习单”打造高效课[J].中小学教学研究，2013(1):19-20.
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基本信息:
DOI：
中图分类号:G642
引用信息:
[1]曹刚华,张美华,张彤.大学原典阅读课程学习任务单的设计与实践[J].中国大学教学,2025,No.419(08):17-24.
基金信息: