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2025, 08, No.419 25-30+62
人工智能支持党史教学的范式变革、实践挑战与进路探要
基金项目(Foundation): 辽宁省教育科研骨干专项重点课题“思政课建设与党的创新理论武装同步推进机制研究”(JG240GA03); 辽宁省社会科学规划基金重点项目“网络空间文化生态的形成与治理研究”(L24AKS004)
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人工智能技术为党史教学带来了深刻变革。通过聚焦人工智能对党史教学内容供给、学习体验优化及育人能力培养的深刻影响,揭示其在丰富教学资源、实现精准个性化学习、提升课堂互动性等方面的显著赋能作用。然而,人工智能在党史教学实践中的应用亦面临技术适应性不足、内容准确性风险、技术依赖过度等现实挑战。应对实践挑战的关键在于推动人工智能与党史教学的有机融合、厘清人工智能与党史教学的使用边界、警惕人工智能对党史教学的技术僭越,通过科学、规范、合理地运用人工智能,有效驱动党史教学创新。人工智能支持党史教学不仅有助于讲好党史故事,做好党史教学,更能增强学生对中国共产党领导和中国特色社会主义的认同感,提高思想政治教育的育人效果,从而有力支撑思想政治教育的高质量发展。

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基本信息:

DOI:

中图分类号:G641;G434

引用信息:

[1]金国峰,潘英杰.人工智能支持党史教学的范式变革、实践挑战与进路探要[J].中国大学教学,2025,No.419(08):25-30+62.

基金信息:

辽宁省教育科研骨干专项重点课题“思政课建设与党的创新理论武装同步推进机制研究”(JG240GA03); 辽宁省社会科学规划基金重点项目“网络空间文化生态的形成与治理研究”(L24AKS004)

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