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针对高校高风险实验室在研究不确定性与多项目并行情境下面临的管理挑战，以地理学科实验室为案例，引入敏捷管理理论，构建适用于高校科研环境的实验室敏捷团队建设规范与管理模式。结果表明，“快速迭代、及时反馈与持续优化”的敏捷理念与科研工作内在节奏高度契合；实验室在设备保障、科研支撑、风险管控及社会服务等方面的效能能够得到显著提升，从而验证了敏捷化转型对提升高校实验室综合运行效能的可行性与价值。
Abstract：[1]杨晓峰，吴新颖，吴伟华，等.基于全员安全理念的实验室全层级安全教育培训[J].实验技术与管理，2025,42(8):250-256.
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基本信息:
中图分类号:G647
引用信息:
[1]龚吉蕊,刘春玲.高校高风险实验室敏捷转型：团队规范与管理模式[J].中国大学教学,2026,No.428(05):70-76.
2026-05-15
2026-05-15