2018,
12,
No.340
13-16
高校“互联网+教育”的推进路径与实践探索
基金项目(Foundation):
教育部社科司学习贯彻全国教育大会精神专项研究课题“‘互联网+教育’发展战略和推进路径研究”的支持
邮箱(Email):
DOI:
发布时间：
2018-12-15
出版时间：
2018-12-15
| 1,938 | 73 | 37 |
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摘要：
<正>一、问题的提出当前,以云计算、大数据为代表的信息技术快速渗透到教育行业,特别是现阶段信息化的融合应用和人工智能的快速发展给教育带来极大的冲击,深刻改变了传统的教与学方式。信息社会的教育必然是基于网络环境的教育,教育的办学形态、教学模式和学习方式都将发生根本性改变,教育理念也必将随之改变。当今国际高等教育领域由信息技术所引发的慕课、翻转课堂、开环教育等新兴事物的出现,改变了大学教书育人的传统业态,同时也对高校人
Abstract：
暂无数据
基本信息:
中图分类号:G434;G642
引用信息:
[1]杨宗凯.高校“互联网+教育”的推进路径与实践探索[J].中国大学教学,2018,No.340(12):13-16.
基金信息:
教育部社科司学习贯彻全国教育大会精神专项研究课题“‘互联网+教育’发展战略和推进路径研究”的支持
发布时间：
2018-12-15
出版时间：
2018-12-15