2017,
09,
No.325
16-20
理工融合:新工科教育改革的新探索
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DOI:
发布时间：
2017-09-15
出版时间：
2017-09-15
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摘要：
石油与化学工业对人才培养的要求与新工科理念高度契合,新工科更加注重学科交叉与融合。天津化学化工协同创新中心在"理工融合"方面进行了前期实践,以分子科学与工程专业为抓手,依靠协同创新中心的学科优势、人才优势和科研优势,从"理工融合型本科生培养模块""理工协同式研究生培养模块"和"实践创新能力培养模块"三个模块入手,在本科专业建设、课程建设、师资队伍建设、育人环境建设,培养模式升级等方面进行了改革和探索。
Abstract：
参考文献
[1]焦以璇,李薇薇.新工科建设形成“北京指南”[N].中国教育报,2017-06-12.
[2]张大良.新工科建设的六个问题导向[N].光明日报,2017-04-18.
[3]刘晓艳,马曌堃.聆听“新工科”建设春雷[N].中国教育报,2017-04-17.
[4]工业与信息化部.石化和化学工业发展规划(2016-2020年)[Z].工信部规[2016]318号.
基本信息:
中图分类号:G642.0
引用信息:
[1]冯亚青,杨光.理工融合:新工科教育改革的新探索[J].中国大学教学,2017,No.325(09):16-20.
发布时间：
2017-09-15
出版时间：
2017-09-15