东北农业大学动物科技学院在长期的教学实践中,探索出了一套创业教育的运行模式,创新了人才培养工作,建立了"三支导师"共同育人的新机制,形成了东北农大"一手创办企业,推动产业发展;一手创造岗位,破解就业难题"的良好局面,有效地促进了我国特别是黑龙江省畜牧产业的发展,为高校培养创业型人才提供了可资借鉴的模式。
发达国家工程教育面向２１世纪的实践与动向●浙江大学王沛民最近一二十年来，世界各国的工程教育面对即将到来的２１世纪，面对自身与社会的现实需要和长远需要的种种不适应，纷纷采取一种发展的、前瞻的和革新的态度，认真审视本国工程专业和工程教育面临的挑战，进而积...
建设 改革 探索──学校工作委员会第三次年会札记忠恪在经济体制转轨、教学改革深入发展的形势下，如何切实加强教材建设，深化教材管理改革，这是高等学校教学管理人员极为关注的的问题。全国高教教材建设研究会学校工作委员会就此中心议题，于１９９５年１１月在无锡...
地方财经类高校应坚持以社会需求为导向,遵循高等教育规律,将创新型人才培养作为经济学人才培养模式改革的着力点和核心内容。基于创新教育的经济学人才培养模式包括五大要素:先进的教育教学理念,明确的人才培养目标,科学合理的人才培养方案,系统的人才培养过程和完整的教育教学评价机制。
目前,师范生毕业论文质量严重下滑,抄袭、剽窃之风盛行。其根本原因是师范生的科研意识和科研能力不受重视,缺乏研究性课程和研究性教学。为此,职前教师教育应主动适应未来"研究型"教师的需要,调整课程结构,加强写作实践,实施研究性教学,强化毕业论文的过程管理,从而提高未来教师的学术修养。
随着科学技术的进步,许多艺术表现形式依托技术手段呈现,艺术与技术结合的本科专业得到快速发展。中国传媒大学本着"艺术为本,技术为用"的原则,较早地进行了艺术与技术结合的本科专业建设。本文以中国传媒大学专业演化为例,结合北京地区和全国的艺术与技术结合的本科专业建设情况,提出了该类专业建设的原则和主要关键环节。
应用型人才的培养正成为我国高等教育研究和探讨的热点,合肥学院在长期与德国应用科技大学的合作中借鉴和吸收成功的做法,抓住应用型人才的属性和特征,对人才培养方案和实践教学进行了一系列改革和探索。
随着《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》的出台,进一步深化教学改革提高人才培养质量成为各高校的本质追求。如何在思想观念上实现"三个转变",在指导思想和教学实践上着力"三个符合",全方位培养学生的创新实践能力成为教学发展的关键所在。而优化专业结构与人才培养方案、改革课程教学方法与模式、重视实践教学改革、改革教学评价体系是实现教学目标的重要内容。