2025, 11, No.422 34-40
超越文本：人工智能时代大学语文教学思考——以陆游《沈园》二首教学举隅
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摘要：
人工智能技术对于大学语文传统教学方式提出了挑战。计算机算法拟合海量文本，概率模型在数秒内输出高质量答案，机器思考对人文教育和人类道德开始施加影响，这些都迫切需要人文教育作出回应。基于课堂实践，提出“超越文本”理念，即超越传统文本细读式教学，通过揭示文本与文本之间、文本与过去、文本与当下的复杂、多元、动态的相关性联系，开启对于文本意义开放式、个性化和批判性的解读，以重建人文学科的核心价值。
Abstract：
参考文献
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基本信息:
中图分类号:H193
引用信息:
[1]马向阳.超越文本：人工智能时代大学语文教学思考——以陆游《沈园》二首教学举隅[J].中国大学教学,2025,No.422(11):34-40.