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本文分析了当前我国英语专业教学中教师教的动力,教师业务水平,学生学习动机、学习策略,课堂教学,课程设置方面的现状与问题。在此基础上,提出了一些改进对策。
Abstract：[1]高等学校外语专业教学指导委员会英语组.高等学校英语专业英语教学大纲(上)[M].北京:外语教学与研究出版社,2000.
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基本信息:
中图分类号:H319
引用信息:
[1]文旭,张绍全.当前我国英语专业教学的现状及改进对策[J].中国大学教学,2007,No.203(07):86-90+71.
2007-07-15
2007-07-15