2022, 03, No.379 43-50+57
校企深度融合的人工智能复合型人才培养探索
基金项目(Foundation):
教育部第二批新工科研究与实践项目“校企合作产教融合的‘人工智能+’复合型人才培养模式与持续改进机制”(E-RGZN20201011)
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DOI:
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摘要：
新一代人工智能正在全球掀起新一轮产业革命，国家战略层面大力推动人工智能技术进步与产业发展，高校面临着培养适应时代发展需求的实践能力与创新能力并重的人工智能人才的挑战。本文立足国家人才强国新战略，结合人工智能人才现状及需求，针对校企合作存在的突出问题，对国内外人工智能人才培养目标、课程体系、实践体系、师资队伍等进行调研分析。探索了校企合作深度融合的“人工智能+”复合型人才培养的有效途径，对我国“人工智能+”复合型人才培养具有一定的参考价值。
Abstract：
参考文献
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基本信息:
中图分类号:G642;TP18-4
引用信息:
[1]胡清华,王国兰 ,王鑫.校企深度融合的人工智能复合型人才培养探索[J].中国大学教学,2022,No.379(03):43-50+57.
基金信息:
教育部第二批新工科研究与实践项目“校企合作产教融合的‘人工智能+’复合型人才培养模式与持续改进机制”(E-RGZN20201011)
发布时间：
2022-03-15
出版时间：
2022-03-15