2025,
07,
No.418
11-18
“旧学商量”与“新知培养”——关于中国古代文学硕士研究生培养的体会和建议
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发布时间：
2025-07-15
出版时间：
2025-07-15
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摘要：
从中国古代文学硕士研究生培养的角度，总结可供参考的经验并提出建议。“旧学商量”与“新知培养”是核心的培养理念。理念的落实主要分为三个步骤：夯实基础，培养问题意识；启发引导，增强学术自觉；贵在自得，涵泳创新意识。这是一个由导师的“导”逐渐过渡到学生的“学”的“自觉”实践程序，借此程序，可完善创新导向的培养目标。在此过程中，导师承担着极其重要的职责，需要极强的耐心，能够引导和陪伴学生的学术成长与自立。通过反思与深入考量，将体会建议表诸笔端，可为建构研究生学习成长中师生两方面的和谐导学关系提供一定的思路。
Abstract：
参考文献
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基本信息:
中图分类号:G643;I206.2-4
引用信息:
[1]郭鹏.“旧学商量”与“新知培养”——关于中国古代文学硕士研究生培养的体会和建议[J].中国大学教学,2025,No.418(07):11-18.
发布时间：
2025-07-15
出版时间：
2025-07-15