2021,
10,
No.374
55-59
全英文专业课课程思政建设初探——以“公司金融”为例
基金项目(Foundation):
西南财经大学2021年“课程思政”示范课程及示范教学团队项目;
“中央高校基本科研业务费专项资金”2021年高等财经教育研究项目
邮箱(Email):
DOI:
发布时间：
2021-10-15
出版时间：
2021-10-15
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摘要：
在"双一流"建设的大背景下,全英文专业课的开设有其必要性。但囿于课程自身的特点,全英文专业课常常是课程思政建设的洼地。本文以全英文"公司金融"课程为例,详细介绍了全英文专业课以思政教学目标为指引,以"慕课+教学资源"建设为抓手,构建高等学校课程思政教学建设的新模式,以求更好地落实立德树人的根本任务和要求。
Abstract：
参考文献
[1]习近平在全国高校思想政治工作会议上强调把思想政治工作贯穿教育教学全过程，开创我国高等教育事业发展新局面[N].人民日报，2016-12-09(1).
[2]习近平.思政课是落实立德树人根本任务的关键课程[J].求是，2020(17).
[3]教育部.高等学校课程思政建设指导纲要[R].2020-05-28.
[4]十八大以来重要文献选编(下)[M].北京：中央文献出版社，2018：7.
[5]赵洱岽，于彤彤，刘力纬，苗越虹.育心明德道术相济——建构信息技术与教学融合的课程思政之路[J].中国大学教学，2018(9)：52-55.
基本信息:
中图分类号:G641;F830-4
引用信息:
[1]许志,谢成博.全英文专业课课程思政建设初探——以“公司金融”为例[J].中国大学教学,2021,No.374(10):55-59.
基金信息:
西南财经大学2021年“课程思政”示范课程及示范教学团队项目; “中央高校基本科研业务费专项资金”2021年高等财经教育研究项目
发布时间：
2021-10-15
出版时间：
2021-10-15