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东盟国际中文教育教师队伍应服务于中国—东盟民心相通,为中国创新性地开辟国际话语权建设新渠道,发挥中国优秀传统文化在东盟在地化的闽南文化所独具的融合力、亲和力和实效性,构建"闽南文化+教师教育+商科"特色育人模式和"敦煌艺术+闽南文化"特色知识体系,地方性、民族性和国际性兼备,发挥闽南师范大学独具的办学特色,培养熟练掌握普通话、闽南话和英语的遍布东南亚、闽南文化特色突出的"三语多能"本科—硕士—博士人才全链条,为东盟国家培养爱国、爱好闽南文化、对华友好的文化使者和商界精英。
Abstract：[1]吴应辉，梁宇.交叉学科视域下国际中文教育学科理论体系与知识体系构建[J].教育研究，2020，491(12)：121-128.
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基本信息:
中图分类号:H195.3
引用信息:
[1]李顺兴,黄丽荧,吴泓润.东盟国际中文教育中闽南文化特色人才培养体系探索[J].中国大学教学,2021,No.375(11):70-74.
基金信息:
2020年福建省新工科研究与改革实践项目“国家战略需求和多学科融合导向下‘闽南文化+新工科’人才培养模式研究”的课题成果; 国家语言文字示范基地建设成果
2021-11-15
2021-11-15