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2018, 02, No.330 87-92
“明德模式”之汉教硕士培养
基金项目(Foundation): 国家社科基金项目“汉语主观量构式研究”(14BYY169)的资助
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发布时间: 2018-02-15
出版时间: 2018-02-15
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摘要:

本文首先介绍了美国明德中文暑校汉语教学硕士(graduate program in Chinese)的课程设置、教学模式、师生比例、教学管理等方面的具体情况及特点,分析了明德汉教硕士培养模式的实践性和高效性。然后将其与国内汉教硕士的培养进行对比,以期对国内汉教硕士的培养有所裨益。

Abstract:

KeyWords:

基本信息:

中图分类号:H19

引用信息:

[1]杨玉玲.“明德模式”之汉教硕士培养[J].中国大学教学,2018,No.330(02):87-92.

基金信息:

国家社科基金项目“汉语主观量构式研究”(14BYY169)的资助

发布时间:

2018-02-15

出版时间:

2018-02-15

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