2008,
05,
No.213
62-63
基于职业汉语能力的高职人才培养
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DOI:
发布时间：
2008-05-15
出版时间：
2008-05-15
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摘要：
文章从语言交流沟通是社会交往的首要前提,语言能力是思维能力的直接体现,国际职业教育界关于关键能力认定的实践证实三方面论证语言交际能力是高职人才培养的第一关键能力,并提出了职业汉语能力培养的课程体系和评价机制。
Abstract：
参考文献
[1]教育部.面向二十一世纪深化职业教育教学改革的原则意见[R].1998-02-16.
[2]陈宇.职业汉语教程[M].北京:北京大学出版社,2007.
[3]朱慕菊.走进新课程——与课程实施者对话[M].北京:北京师范大学出版社,2002.
基本信息:
中图分类号:H193
引用信息:
[1]何海翔.基于职业汉语能力的高职人才培养[J].中国大学教学,2008,No.213(05):62-63.
发布时间：
2008-05-15
出版时间：
2008-05-15