2026,
Z1,
No.425,No.426
72-76
基于人工智能设计拓展大学生美育的探索与实践
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DOI:
发布时间:
2026-03-15
出版时间:
2026-03-15
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摘要:
基于人工智能设计拓展视听感知、促进即时互动和虚实融合体验的特点,深入研究人工智能在大学生美育中的创新应用场景与实践。通过拓展美育的传统范畴及情境教育,美育资源的即时传播与共享、流畅的视觉叙事、多元融合的跨学科体验及身临其境的艺术展览与展示,探讨人工智能在提高美育资源配置效率、强化数字赋能及优化服务供给等方面的多重优势,在推动美育数字化转型和智能升级的同时,为大学生美育工作在数字化时代的发展提供理论指导和实践支持。
Abstract:
参考文献
[1]厉才茂.无障碍概念辨析[J].残疾人研究,2019(4):64-72.
[2]赵鹏,江南.新文科背景下课程思政融入社会实践教学创新路径研究——以“文化展示设计”课程社会实践教学创新为例[J].中国大学教学,2023(11):65-68.
基本信息:
中图分类号:G641;TP18
引用信息:
[1]赵鹏,江南,向维露.基于人工智能设计拓展大学生美育的探索与实践[J].中国大学教学,2026,No.425,No.426(Z1):72-76.
发布时间:
2026-03-15
出版时间:
2026-03-15