2018, 03, No.331 47-49
“四元耦合”导向的工商管理专业本科人才培养模式探索
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DOI:
| 978 | 20 | 30 |
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摘要：
针对目前工商管理专业本科人才培养存在的目标定位同质化、无法适应社会发展需求等问题,南京师范大学商学院在工商管理专业人才培养中,构建了"四元耦合"导向的人才培养模式,同时优化了课程体系、教学大纲和教材建设,建立了"五位一体"教学模式,实施了"两个提升"行动方案。这些人才培养模式的探索和实践对深化教学改革、提高教学水平和人才培养质量具有借鉴意义。
Abstract：
参考文献
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基本信息:
中图分类号:C93-4;G642
引用信息:
[1]潘镇,李金生,白俊红,等.“四元耦合”导向的工商管理专业本科人才培养模式探索[J].中国大学教学,2018,No.331(03):47-49.
发布时间：
2018-03-15
出版时间：
2018-03-15