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在全球高等教育普及化和产业技术快速迭代的背景下，应用型大学质量保障体系面临深刻变革。在梳理质量保障的理念演进、应用型大学独特性及其质量文化核心价值的基础上，剖析当前应用型大学教学质量保障体系面临的困境，包括传统质量控制模式的局限、产教融合新挑战和质量文化建设阻力，进而提出以质量文化为引领，从理念、主体、技术、制度四个维度构建应用型大学教学质量保障体系转型路径，旨在推动应用型大学质量保障体系的创新发展，为高等教育质量治理提供参考。
Abstract：[1]宋海生.普及化阶段我国高等教育质量保障体系的现状、问题与优化路径[J].当代教育论坛，2023(2):40-48.
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基本信息:
中图分类号:G642.0
引用信息:
[1]王小明,冯修猛.从质量控制走向质量文化：应用型大学教学质量保障体系转型路径[J].中国大学教学,2025,No.418(07):70-76+96.
基金信息:
全国教育科学“十四五”规划2024年度重大课题“高等教育人才供需适配机制研究”（VIA240008）
2025-07-15
2025-07-15