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2010, 07, No.239 34-35+70
依托学科背景走交叉学科之路——综合性大学音乐专业人才培养模式
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摘要:

根据我国综合性大学音乐专业人才培养现状,本文探讨了对我国综合性大学音乐专业人才培养模式的定位,构建了综合性大学音乐专业人才的培养模式,提出了综合性大学音乐专业人才培养应"依托学科背景走交叉学科之路"的设想,具有一定的现实意义。

Abstract:

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参考文献

[1]高天.音乐治疗学[M].北京:世界图书出版公司,2007:4

[2]柯蒂斯.W.戴维斯,耶胡迪.梅纽因.人类的音乐[M].北京:人民文学出版社,2003:1.

[3]刘再生.中国古代音乐史简史[M].北京:人民音乐书版社2006:5.

基本信息:

中图分类号:J60-4

引用信息:

[1]孙丽娟,王琰.依托学科背景走交叉学科之路——综合性大学音乐专业人才培养模式[J].中国大学教学,2010,No.239(07):34-35+70.

发布时间:

2010-07-15

出版时间:

2010-07-15

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