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通过在教学实践中对近年国外新闻传播学教材的使用,并通过大量的反思性阅读,同时比照国内同学科教材的内容、风格、定位以及总体理念,从中吸取提升中国新闻传播教育所需要的持续营养。本文采用内容分析法和对照分析法相结合的研究方法,归纳了国外新闻传播学教材的形态机理特点。
Abstract:[1]何梓华.中国新闻教育的现状和发展趋向.人民网,2006-05-23.
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基本信息:
中图分类号:G210-4
引用信息:
[1]韩隽.国外新闻传播学教材形理解析[J].中国大学教学,2007,No.198(02):57-59.
2007-02-28
2007-02-28